Società e Costume
Giovedì 27 Gennaio 2011
Meglio scrivere che digitare:
è una cosa che aiuta la mente
Carta e penna rafforzano l'apprendimento: lo dice uno studio di due scienziati, Anne Mangen e Jean-Luc Velay, che hanno arruolato un gruppo di volontari invitati a scrivere in un alfabeto sconosciuto, alcuni con la penna altri con la tastiera
Ma c'è di più: anche l'area di Broca, coinvolta in numerosi processi di apprendimento, risultava più "eccitata" alle foto scattate dalla risonanza magnetica. I movimenti della mano imprimono, infatti, nella mente una immagine "senso-motoria" che rafforza il ricordo. Lo studio, pubblicato su Advances in Haptics, è la controprova che «la dimensione del contatto fisico con gli oggetti che ci circondano - affermano i ricercatori - non è neutrale rispetto alla qualità e quantità dell'apprendimento».
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