Scuola/ Aumentano bocciati e non ammessi agli esami

Scuola/ Aumentano bocciati e non ammessi agli esami Proiezioni scrutini: alle superiori pioggia di 5 in condotta

Roma, 21 giu. (Apcom) - In aumento le bocciature di fine annoalle scuole medie e superiori. Crescono anche i non ammessiall'esame di maturità (che partono domani) e si profila unapioggia di 5 in condotta. Sono i nuovi dati, parziali,sull`andamento degli scrutini nelle scuole secondarie di I e IIgrado, resi noti oggi dal Ministero dell'Istruzione. I datiriguardano il 16,4% delle scuole medie, il 4,3% delle scuolesuperiori, il 31,6% per quanto riguarda l`ammissione agli esamidi maturità (si dispone di una percentuale di dati più alta,poiché, negli scrutini, è stata data la precedenza alle quinteclassi).Confermando le prime proiezioni del Miur, il numero deglistudenti non ammessi agli esami di maturità aumenta così dal 4,8%dell`anno scorso al 5,7% (nel 2007/2008 il dato finale era statoil 4,3%, 3,9% nel 2006/2007).Nel primo e nel secondo anno delle scuole secondarie di I gradoaumentano (di poco) i bocciati, dal 4,2% dell'anno scolastico2008/2009 al 4,3%. Il numero dei non ammessi agli esami di terzamedia rimane invece invariato rispetto all`anno scorso: 3,5%.Alle scuole superiori di II grado, sempre rispetto al 2008/2009,aumenta il numero complessivo degli studenti non ammessi allaclasse successiva: sono 11,4%, rispetto al 10,9% dell`annoscorso. Il numero degli studenti bocciati aumenta in particolarenel liceo classico (dal 3,5% al 4,2%), nel linguistico (dal 3,6%al 4,9%), negli ex-istituti magistrali (dal 7,3% all`8,3%), negliistituti tecnici (dal 14,1% al 14,4%).Negli scrutini relativi ai primi quattro anni delle superiori, ilnumero degli studenti non ammessi aumenta nel primo anno (dal 15%al 15,3%), nel terzo (dal 9% al 9,8%) e nel quarto (dal 7,8%all`8,3%); diminuisce invece nelle seconde classi (dal 10,8% al10,4%). Sempre alle superiori, se le proiezioni sarannoconfermate, i 5 in condotta alle superiori saranno 10mila.

apcom

Lunedì 21 Giugno 2010

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